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  EXPERIENCIA EN EL TRINQUET DE LA UPV El pasado martes 27 de octubre realizamos una sesión en el trinquet de la Universidad politécnica de Valencia, la cual estuvo llena de sorpresas y emociones nuevas, ya que era la primera vez que entraba en una instalación con esas dimensiones, a pesar de que en mi pueblo existe una gran afición por el raspall y tenemos un trinquet en el polideportivo de Algemesí. La sesión fue divertida, ya que jugamos a diferentes modalidades de pilota; raspall, escala i corda, frontó, las cuales tienes sus propias reglas que las hacen diferentes y peculiares si comparamos las unas con las otras. Refiriéndome al espacio de la instalación del trinquet, como he dicho antes, nunca había estado en un espacio así, y he de decir que me sorprendió bastante ver esas dimensiones, pero sobre todo la disposición del público, ya que estos se sitúan muy cerca del escenario de juego, lo cual creo que deber ser muy especial y emocionante para los jugadores el sentir a l...
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  LOS JUEGOS EVOLUCIONAN JUNTO A LA SOCIEDAD   El otro día mantuve una conversación con mi abuela acerca de la manera en la que se divertían en su época, y la línea que mantenía era muy parecida a la que me comentaban mis padres; la rayuela, el escondite, pollito inglés, etc., eran los juegos que predominaban en esa época, y la mayoría de ellos se llevaban a cabo en la calle y con muy poco material, por lo que la imaginación jugaba un papel fundamental en su diversión. Me sorprendió mucho, ya que eran modalidades de juegos con una serie de dinámicas que hoy en día ya no se ven, las cuales poco a poco se han ido desvaneciendo con el paso de los años. Por tanto, debe de haber una causa que haya originado esta gran evolución que han sufrido los juegos de entretenimiento a lo largo del tiempo. En mi modesta opinión, el principal desencadenante de este gran cambio son las tecnologías. Hoy en día los niños viven enganchados a los dispositivos electrónicos; a la Tablet, al mó...
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  EL KORFBALL, EL REY DE LOS DEPORTES INCLUSIVOS He elegido este deporte, ya que indagando sobre los diferentes deportes alternativos he observado que es de los pocos con equipos mixtos, es decir, los equipos están formados por dos chichos y dos chicas, por lo que valora y defiende la no diferenciación de sexos y la coeducación como elementos fundamentales, donde todos los jugadores luchan juntos por un mismo objetivo, por lo que esta idea me parece muy interesante llevarla a cabo en el aula de primaria. Además, este tipo de deportes los podemos trabajar en nuestro alumnado con el objetivo de respetar y valorar la diferencia de sexos y la igualdad de derechos y oportunidades en el deporte entre las personas, independientemente de su género. También con ello trabajamos el rechazo hacia los estereotipos que suponen discriminación entre hombres y mujeres. Por último, creo que es un deporte que no requiere de una abundante fundamentación técnica y táctica, por lo que de este modo...
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